Como parte de las actividades coordinadas por el Comité de Difusión y Divulgación de Ciencia y Tecnología. Región X Huasteca, este martes 16 de octubre de 2007 se llevó a cabo una visita guiada en la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense, atendiendo a 36 niños de educación especial de diferentes escuelas de la localidad de Huejutla, Hgo.
En la visita los niños estuvieron acompañados de sus profesoras y de su profesor que en todo momento estuvieron al pendiente de los infantes. Durante el recorrido visitaron, en el área de Agrobiotecnología, el laboratorio de Microbiología en donde conocieron algunos insectos y pudieron apreciarlos a través de una lupa, observaron por medio de un estereoscopio semillas de melón, pepino, betabel, entre otras, así como también realizaron una práctica de siembra de semillas (almácigos) utilizando abono orgánico producido mediante la lombricultura. En el área de Tecnologías de la Información y Comunicación interactuaron con la computadora y a través de un software conocieron las partes de su cuerpo. La Psicóloga Marlene Jiménez Redondo del área de Servicios Estudiantiles les habló del valor de la amistad y llevaron a la práctica actividades encaminadas hacia el mismo tema. En la carrera de Tecnología de Alimentos realizaron un recorrido por el laboratorio de alimentos.
El propósito de la visita fue que los niños interactuaran en un ambiente diferente al habitual, y conocieran aspectos motivacionales que les servirán en su aprendizaje. Es importante señalar que estos pequeñines con hiperactividad, eficiencias auditivos y de lenguaje se encuentran bajo atención de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Escuela Regular número 7 de Huejutla, Hgo., dirigida por la Profa. María Guadalupe Bautista Arvizu.
La Profa. Ángela Montaño Vera, coordinadora de la visita por parte de la Unidad de Apoyo, agradeció a la UTHH y al personal por la atención que se les brindó antes y durante el recorrido, mencionando lo importante que es para los niños el conocer e interactuar en un ambiente externo y llevar a la práctica actividades sencillas que se adaptan a sus capacidades.
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