Como parte de las actividades de cierre de cuatrimestre, alumnos del programa educativo de la ingeniería en Metal Mecánica de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense, realizaron presentación proyectos académicos el pasado 8 de agosto del presente año. Los universitarios expusieron 21 proyectos metal-mecánicos en su etapa de diseño, mismos que pretenden ofrecer alternativas de innovación sustentadas en el aprendizaje colaborativo como productos de la investigación de la asignatura “Integradora I”; así como generar espacios de acción, enseñanza y compromiso para coadyuvar al desarrollo de las comunidades de la región huasteca.

Este tipo de actividades se desarrollan a través de un plan estratégico de investigación participativa, donde se integran los esfuerzos de varios programas y grupos de investigación de manera coordinada. Lo anterior proyecta a la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense como centro referencial en la región y podría servir de modelo para la implementación de otras actividades productivas relacionadas al uso y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.

En dicho evento se presentaron los siguientes proyectos: bomba de ariete para unidad acuícola, monopatín eléctrico a base de celdas solares, sistema fotovoltaico, bomba de vacío portátil, biocompactadora de latas, lámpara hibrida de mano, alerón solar para recarga automotriz, trituradora hibrida de PET, enfriador evaporativo de aire con celdas solares, compactadora domestica manual, máquina para elaboración de papel con hojas de plátano, bicigenerador, trituradora y revolvedora de composta, deshidratadora eléctrica, extractor de agua a raves de la humedad atmosférica y motores magnéticos para diversos usos.

Durante el recorrido, los jóvenes universitarios explicaron el funcionamiento de sus prototipos a la unidad directiva, al personal docente y administrativo, a alumnos de otros programas educativos, así como a visitantes del sector privado.

El rector de la UTHH, maestro Alberto Escamilla Vital señaló: “me siento muy complacido por el resultado del trabajo académico de nuestros alumnos y maestros, aún cuando los proyectos están en su primera fase de diseño demuestran las habilidades y talentos de los involucrados, para ellos mi felicitación; estoy seguro que estos proyectos tendrán el éxito que se merecen en su fase final”.

Es importante destacar la valiosa asesoría del maestro César Chávez Olivares y del bioquímico Alfredo Salguero Rojo, quienes guiaron a los alumnos del tercer y noveno cuatrimestre para el diseño y presentación de sus proyectos.



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